Die vollständige Arbeitshandlung

Das Modell der vollständigen Arbeitshandlung zeigt, dass eine lernhaltige Aufgabenstellung möglichst alle diese Stufen umfassen sollte, damit der Arbeitende an jeder Stelle im Arbeitsprozess verstehen kann, warum und wofür er arbeitet. Dann kann er sich selber korrigieren und seine Handlungen sinnvoll planen. Die Darstellung darunter stellt die Kernherausforderungen der einzelnen Handlungsprozesse dar.

Die vollständige Arbeitshandlung

und ihr Lernpotential